{"id":39967,"date":"2019-11-05T13:33:42","date_gmt":"2019-11-05T12:33:42","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=39967"},"modified":"2019-11-05T13:33:43","modified_gmt":"2019-11-05T12:33:43","slug":"soziologie-studierende-untersuchten-lebensbedingungen-in-frankfurter-stadtteil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/soziologie-studierende-untersuchten-lebensbedingungen-in-frankfurter-stadtteil\/","title":{"rendered":"Soziologie: Studierende untersuchten Lebensbedingungen in Frankfurter Stadtteil"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/blog_UR_Riederwald.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-39970\" width=\"650\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/blog_UR_Riederwald.jpg 650w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/blog_UR_Riederwald-300x208.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><figcaption>Sch\u00e4fflestra\u00dfe,  Frankfurt-Riederwald<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong><em>Soziologiestudierende untersuchten im Praxisseminar die Lebensbedingungen in einem Frankfurter Stadtteil. Bewohner als \u00bbCo-Forscher\u00ab<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Viele Zugezogene in Frankfurt d\u00fcrften den Namen vorher noch nicht  geh\u00f6rt haben: Der Riederwald, ein Stadtteil im Osten Frankfurts, stand  im Juli pl\u00f6tzlich im Mittelpunkt des \u00f6ffentlichen Interesses. Die  Besonderheit: Es wurde nicht \u00fcber, sondern mit den Riederw\u00e4ldern  gesprochen. Wie kam es aber dazu, dass die Bewohner\/innen die sozialen  Strukturen ihres Stadtteils selber thematisieren konnten? <\/p>\n\n\n\n<p>Der  Quartiersmanager Sebastian Wolff, selber promovierter Soziologe und  Alumnus der Goethe-Uni, hatte sich im Vorfeld an verschiedene Stellen  gewendet, um eine Beratungsstelle f\u00fcr seinen von Migration und sozialen  Verwerfungen gepr\u00e4gten Stadtteil zu etablieren. Dr. Sabine Flick,  Soziologin an der Goethe-Universit\u00e4t und Vertretungsprofessorin f\u00fcr den  Schwerpunkt Jugend und Familie, hatte die Idee f\u00fcr ein studentisches  Forschungsprojekt. \u201eMich interessierte, ob eine Sozialraumanalyse aus  dem Jahre 2010, die kein sehr positives Gesamtbild der Lebensbedingungen  im Riederwald ergeben hat, gegenw\u00e4rtig noch G\u00fcltigkeit besitzt.\u201c <\/p>\n\n\n\n<p>Flick  sieht sich als Forscherin der Kritischen Theorie verpflichtet, m\u00f6chte  diesen Ansatz aber empirisch wenden: \u201eWas hei\u00dft es, wenn wir uns mit dem  Leiden der Bewohner eines Stadtteils besch\u00e4ftigen, ohne Zuschreibungen  von au\u00dfen zu machen?\u201c, fragt sie. Im Rahmen einer partizipativen  Sozialforschung gehe es darum, die Menschen nicht zu viktimisieren,  sondern in den Prozess mit einzubeziehen: Sie d\u00fcrfen selber Themen  setzen, die ihnen am Herzen liegen. Diesen Ansatz galt es, f\u00fcr ein  Seminar des Forschenden Lernens fruchtbar zu machen. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Von der Theorie zur Praxis <\/h3>\n\n\n\n<p>Am Anfang des empirisch ausgerichteten Seminars, das vom  Pr\u00e4sidium der Goethe-Universit\u00e4t gef\u00f6rdert wurde, stand aber die  Besch\u00e4ftigung mit Theorien zum sozialen Leiden. Davon ausgehend  entwickelte Flick mit ihren Studierenden ein methodologisches Ger\u00fcst;  f\u00fcnf Forschungsgruppen mit jeweils spezifischen Themen wurden  zusammengestellt. Eine Gruppe setzte sich mit den Wohnverh\u00e4ltnissen im  Riederwald auseinander. <\/p>\n\n\n\n<p>Im R\u00fcckblick sprechen die studentischen  Forscherinnen und Forscher \u00fcber die Bewohnerinnen und Bewohner des  Stadtteils, mit denen sie zu tun hatten, von ihren \u201eCo-Forscher\/innen\u201c:  \u201eOhne ihre Bereitschaft, sich mit uns gemeinsam auf den partizipativen  Forschungsprozess einzulassen und ihre Zeit daf\u00fcr aufzuwenden, w\u00e4re das  Projekt in dieser Form nicht durchf\u00fchrbar gewesen. Partizipativ zu  forschen hat uns dazu angehalten, unsere Positionen und Perspektiven im  Forschungsprozess hinsichtlich ihrer Grundlagen umf\u00e4nglich zu  \u00fcberdenken\u201c, hei\u00dft es in ihrem Res\u00fcmee.<\/p>\n\n\n\n<p> In der medialen  Berichterstattung wird f\u00fcr strukturschwache Regionen und Stadtteile  oftmals der Begriff \u201eabgeh\u00e4ngt\u201c bem\u00fcht; demgegen\u00fcber hat die  Forschungsgruppe Wohnverh\u00e4ltnisse eher versucht \u201eeinen Einblick zu  bekommen, wie Personen, die in Stadtteilen leben, die als Brennpunkt  oder als abgeh\u00e4ngt gelten, ihre Lebensverh\u00e4ltnisse sehen und gestalten,  mit welchen Problemen sie konfrontiert sind und welche Ressourcen sie  haben, um damit umzugehen\u201c. Zwar sei die st\u00e4dtebauliche Strukturarmut  vor Ort nicht von der Hand zu weisen; jedoch h\u00e4tten sich viele der  Personen, mit denen die studentischen Forscherinnen und Forscher  gesprochen h\u00e4tten, gegen den Ausdruck \u201eabgeh\u00e4ngt\u201c gewehrt. <\/p>\n\n\n\n<p>Gesagt worden  sei von vielen Gespr\u00e4chspartner\/innen, dass man sehr gerne im  Riederwald lebe. Betont wird von den Studierenden ferner, dass \u201edie Rede  von den abgeh\u00e4ngten Stadtteilen die Einsch\u00e4tzung zulassen k\u00f6nnte, dass  stadtpolitische und gesamtgesellschaftliche Problemlagen sich auf  einzelne Bezirke eingrenzen lie\u00dfen. Gerade in Frankfurt liegt es jedoch  auf der Hand, dass Probleme mit Wohn- und Mietverh\u00e4ltnissen sich in  allen Stadtvierteln wiederfinden und ein strukturelles Problem  darstellen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">In Geduld \u00fcben <\/h3>\n\n\n\n<p>Weitere Themen der studentischen  Forschungsgruppen waren \u201eLebenswelten von Senioren\u201c, \u201eTraditionen linker  Politik\u201c, \u201eKinder und ihre Orte im Stadtteil\u201c sowie \u201eV\u00e4ter\u201c. Das \u00fcber  zwei Semester laufende Seminar habe, so Sabine Flick, den Studierenden  anschaulich vor Augen gef\u00fchrt, wie aufwendig eine solche partizipative  Analyse sein k\u00f6nne; man m\u00fcsse sich als Sozialforscher oft in Geduld  \u00fcben, wenn die Kommunikation mit den unterschiedlichsten  Gespr\u00e4chspartnern z\u00e4h oder auch im Sande verlaufe. <\/p>\n\n\n\n<p>Auch sei es nicht  ungew\u00f6hnlich, dass Forschungsergebnisse, wie von der Forschungsgruppe  Wohnverh\u00e4ltnisse beklagt, von den zust\u00e4ndigen Beh\u00f6rden eher  zur\u00fcckhaltend oder sogar \u00fcberhaupt nicht zur Kenntnis genommen w\u00fcrden.  Dennoch zieht Flick insgesamt ein positives Fazit. Die Studierenden  seien im Stadtteil sehr beliebt gewesen; auch wenn die Bewohner\/innen  gewusst h\u00e4tten, dass durch die Zusammenarbeit keine neuen Parkb\u00e4nke  entstehen, habe man sich offen und engagiert gezeigt. <\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Dieser Artikel ist in der&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.unireport.info\/82576924.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ausgabe 5.19 des UniReport<\/a>&nbsp;erschienen.<\/em><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Soziologiestudierende untersuchten im Praxisseminar die Lebensbedingungen in einem Frankfurter Stadtteil. 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